前进与守候（1/2）

“叶老师，这里是你住的地方。我们这里的条件不太好，希望你不要介意”一名男老师正领着叶奈参观所谓的学校

叶奈决定在这里停留下来后，就找了一份在偏远山区教书的工作“没事，这已经很好了。还有网线呢！”

“也是最近才装的，叶老师来的巧。哦，对了。我叫钟程，教数学。大学毕业后，我就来这里工作了。现在刚满一年”钟程还是有些腼腆的

叶奈伸手“我是叶奈，教语文。以后请多多指教，钟老师”

适应了一个星期，叶奈慢慢上手。白天上课，晚上玩游戏，日子过得闲适

“叶老师，叶老师，一起来玩儿”几个女学生拉住经过的叶奈“今天体育老师没来，钟老师代课，说是带我们爬山”

“没事的话，就一起吧”钟程发出邀请

“好啊”叶奈欣然应允。她不想也舍不得拒绝这些朝气蓬勃的孩子

爬到一半，叶奈实在累得不行。腿一软，跌坐在地上“我不行了，你，你们，先走吧。我，我得歇歇”

“叶老师，你这体力……一言难尽。以后还是多跟着孩子们上体育课吧”钟程拉起她“再走几步，有条小溪。我们去那儿捉鱼，你也可以歇歇”

叶奈叹气，她这体力确实不行啊！咬牙站起来，摇摇晃晃。基本上是被钟程拖过去的

“哇，好多鱼”孩子们脱了鞋子，卷起裤腿，就下水了。“你们小心点”钟程叮嘱着，同时在旁边看护着他们

歇了一会儿，叶奈生命力回升。身旁递过来一根削好的竹竿“你要不要试试？”

看着他们一个个兴奋的模样，叶奈心动了。接过竹竿，也拖鞋下水插鱼去了。“老师，你怎么这么笨，不是这样的。你看，这样，斜着”“啊，跑了。钟老师，拦住拦住它”“叶老师，又去你那儿了”“放着，我来”……

玩尽兴后，就地取材，烤起鱼来。“你们四个男生去捡柴火，你们六个女生去采些能入味的野菜。不要跑太远”钟程熟练地分配任务“叶老师，你跟着她们几个女生吧！”

“好”叶奈兴趣十足，手牵着最小的女孩，带她们去采野菜。这些孩子们的生活，动手能力摔叶奈几条街，叶奈再一次被刷新认知

“今天觉得怎么样？”送孩子们回家后，叶奈和钟程两人同回学校

“很新鲜，很好玩儿”原来的叶奈是绝对接触不到这些活动的“你们都好厉害，我算是长见识了”

钟程挠挠头“你这样，好多了。具体的我也说不清楚，就是感觉容易亲近多了”

他说不清楚，叶奈自己清楚得很。她终于可以放开心胸，去接纳别人了。回到宿舍，叶奈打开电脑，登陆微博，为自己的故事写下结尾：

世界浩瀚如海，人类渺小如露，何苦拘泥于自己呢？其实，我们都一样。渴望做主角，却不小心成了别人故事的路人甲。于是，开始自我反省，甚至自我厌弃。完全忽略了，自己就是自己故事的主角以及与你共同谱写故事的另一位主角

曾经的我，亦是如此。遗忘了主角光环，遗失了生命中另一个主角，最终成了别人故事里的路人甲。如今的我，幡然醒悟。再度回头寻找遗失的美好，却发现他已成了别人的主角。遗憾在所难免，但欣慰大于遗憾。曾属于我的某人，幸福便好。这是我最大的欣慰

我的债，我还；我的孽，我担。只是不知，我的遗憾能否得到小小的弥补。再努力一点，再勇敢一点，岁月不可回首，喂愿韶华不负

写完这些，叶奈伸个懒腰，甜甜地入梦

“钟老师，早安”叶奈特意早起锻炼身体。遇上同样早起的钟程，笑着打招呼。围着山脚跑了两圈，返回吃早饭

“叶老师，我总觉得你今天格外地不一样”担任体育老师的李明军瞅着叶奈看了半天，得出以上结论

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